Nyári udvarszépítés - kerítésfestés

Nyári udvarszépítés - kerítésfestés

Tanévnyitó

Tanévnyitó

A nyolcadikos lányok tánca.

A sportpálya felújítása

A sportpálya felújítása

A gumitéglák felszedésében az iskola apraja-nagyja részt vett.

Felvonulás Pomáz napján

Felvonulás Pomáz napján

Végre birtokba vették a gyerekek az új játszóteret!

Végre birtokba vették a gyerekek az új játszóteret!

Karácsonyi éneklés

Karácsonyi éneklés

Category Archives: Történelem

Forráselemzés – szövegértés

Válaszd ki az évfolyamodnak megfelelő szöveget!

A szöveg elolvasása után nincs más dolgod, mint a szöveg után szereplő kérdésekre megkeresni a választ. Ha elkészültél vele, a megadott e-mail-címre küldd el a válaszokat!

A válaszok kiértékelése után megmondom, hogy a megoldásod milyen jegyet ér. Ha kéred, akkor beírjuk a jegyet, ha nem kéred, akkor gyakoroltál, és lehet, hogy a következő jobban sikerül.

A leadási határidő DECEMBER 31.!

Ide küld a megoldást: tszovegertes@gmail.com

Jó munkát!

Laci bácsi

 

5. évfolyam

6. évfolyam

7. évfolyam

8. évfolyam

Történelem rejtvény

A rejtvények közül válaszd ki az évfolyamodnak megfelelőt! Fejtsd meg a rejtvényt és küldd el a megoldást: de nemcsak a végső megfejtés, a részletei is kellenek!

A jó megoldás egy kis ötöst ér.

Határidő DECEMBER 31.!

A cím: trejtveny@gmail.com

Jó munkát!

Laci bácsi

5. évfolyam

6. évfolyam

7. évfolyam

8. évfolyam

Furfangos kérdések

Kötelezően beadandó feladatok:

6. osztály

7. osztály

8. osztály

HOGYAN DOLGOZZ AZ ÚJRA „FÜZETBE”?

  1. Válaszd ki a feladat típusát!

 a/ Problémamegoldó feladat (ebben a feladatban valamilyen leírt problémát kell megoldanod)

– Elemzés – megkeresed a problémát.

– Megoldás keresése – leírod, szerinted mi lenne a helyes megoldás, ha több lehetőséget találsz az sem baj.

b/Kritikai, gondolkodtató feladat (ebben a feladattípusban valamiről véleményt kell mondanod)

– Értelmezés – megkeresed, miről kell írnod véleményt.

– Véleményezés – bátran leírhatod a véleményed, ne baj, ha nem egyezik a többiek véleményével. Arra ügyelj, ha vitáznod kell, meg tud indokolni a véleményed!

c/Kreativitás feladat (ekkor szabadon szárnyalhat a képzeleted)

– Fantáziád működtetése a cél. Beleképzelheted magad a történelmi személyek helyébe, utazhatsz az időben.

  1. Gyűjts információt!

– Ha nem tudsz valamit, nem kell megijedned, nézz utána a hiányosságodnak!

– Bátran használd a könyvtárat, internetet, de ne másold ki a szöveget!

  1. DOLGOZZ!!! Készítsd el a fogalmazást!

 A „FOGALMAZÁS” ELKÉSZÍTÉSE

BEVEZETÉS: Egy rövid gondolat miről is fogok írni. (Milyen probléma megoldását írom le, mit fogok kritika alá vetni, stb.)

TÁRGYLÁS: Leírom a feladatról a gondolataimat. Lehetőség szerint valamilyen logikai sorrendet tartva.

BEFEJEZÉS: Egy mondattal vagy gondolattal lezárom az írásművemet.

 

A MUNKA KINÉZETE

  • Legalább 3 részre tagolom.(Bevezetés, tárgyalás, befejezés)
  • Használom a helyesírás ellenőrzőt.
  • Figyelek arra, hogy milyen a stílusom, egy történelemről szóló „műben” lehetőség szerint a megfelelő, tanult fogalmakat használom.
  • Használom a Word-öt.
  • Ha segítséget kérek, az nem azt jelenti, hogy megírják helyettem a fogalmazást, Te „szenvedj” egy kicsit!
  • Az értékelésnél mindenkit önmagához mérünk. Próbálj meg minél jobb munkát készíteni, de ne ijedj meg, senki nem SZÜLETETT PROFESSZORNAK!!

Jó munkát!